【教育】「小中連携が最優先」の方針を徹底し、災害対策などで相乗効果を得た成功例─渡辺の地元、仙台市立沖野中学校・沖野東小学校・沖野小学校の学校間連携に学ぶ(下) - つくる!宮城県議会議員渡辺勝幸のブログ【仙台市若林区】
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渡辺勝幸について

【現職】
宮城県議会議員【仙台市若林区選出】
 宮城県議会 総務企画委員会副委員長。
 宮城県議会 いじめ・不登校等調査特別委員会委員。

自由民主党・県民会議
 医療・福祉議員連盟 事務局次長。
 環境・エネルギー議員連盟 事務局次長。
 芸術文化議員連盟 事務局次長。
 防災議員連盟 事務局次長。
 日越(ベトナム)交流宮城県議会議員連盟 事務局次長。
 観光・情報議員連盟 事務局次長。
 防衛議員連盟 事務局長。
宮城県議会全国和牛能力共進会宮城大会を支援する議員連盟 副幹事長。
北朝鮮に拉致された日本人を救出し支援する宮城県議の会 事務局長。
宮城県議会国際リニアコライダーの誘致議員連盟 事務局長。
神道政治連盟宮城県本部議員連絡協議会 幹事。

自由民主党宮城県支部連合会
 青年局長。
 県民運動本部 副本部長。
 憲法改正推進本部 事務局長。
 女性活躍推進本部 副本部長。
自由民主党宮城県参議院第一選挙区支部 顧問。

仙石線整備促進期成同盟会 顧問。
全日本不動産政治連盟宮城県本部 顧問。
宮城県理容生活衛生同業組合 仙台若林支部 顧問。
宮城県私立幼稚園PTA連合会 副会長。

宮城県障害者スポーツ協会 理事。
宮城県障害者スポーツ指導者協議会 副会長。
仙台市南地区交通安全協会六郷支部 顧問。
社会福祉法人ウェル千寿会 評議員。
宮城県薬剤師連盟 政策強化委員。

東北大学大学院情報科学研究科 非常勤講師(情報技術経営論)。
起業集団「株式会社つくる仙台」代表取締役。
ミラサポ(中小企業庁委託中小企業支援事業)専門家。
仙台東倫理法人会 監査。

仙台市立沖野東小学校PTA会長。
 沖東夏まつり実行委員会委員長。沖野学園学校支援地域本部協議会副会長。沖野中学校区青少年健全育成連絡協議会副会長。仙台市PTA協議会研修交流委員会委員。若林区まちづくり協議会会員。仙台市立沖野東小学校施設開放管理運営委員会委員長、学校保健委員会副委員長、学校関係者評価委員。沖野中学校区災害対策委員会委員。
沖野東学区民体育振興会参与。沖父ちゃん会(沖野東小おやじの会)顧問。沖野学区連合町内会大運動会実行委員会委員。仙台沖野ソフトボールリーグ顧問。






【経歴】 昭和50年5月10日生まれ。宮城県仙台市若林区出身。42歳。

昭和57年 沖野幼稚園(仙台市若林区)卒園
昭和63年 青森市立筒井小学校卒業
平成3年 仙台市立沖野中学校卒業
平成 6年 宮城県仙台第一高等学校卒業(高46回。二年間応援団長を務める)
平成11年 慶應義塾大学法学部政治学科卒業
     国会議員政策担当秘書資格試験合格

平成12年 参議院議員市川一朗(宮城県選挙区)政策担当秘書
平成13年 慶應義塾大学大学院法学研究科政治学専攻修士課程修了
平成19年 参議院自民党秘書会幹事(平成22年まで)
平成22年 参議院議員市川一朗政策担当秘書を退職

平成23年 経済産業省後援 起業支援ドリームゲートアドバイザー(平成24年まで)
     宮城県議会選挙(若林選挙区)に無所属で出馬

平成24年 林英臣政経塾塾生(東北七期)、大阪維新の会維新政治塾塾生、公益社団法人仙台青年会議所 会員開発委員会委員
平成25年 公益社団法人仙台青年会議所地域共同開発委員会幹事。仙台東倫理法人会幹事(青年委員長)。沖父ちゃん会(沖野東小おやじの会)初代会長
平成26年 東北大学大学院情報科学研究科講師(情報技術経営論・非常勤。現職)。
公益社団法人仙台青年会議所会員開発委員会委員。公益社団法人日本青年会議所憲法論議推進委員会委員。公益社団法人日本青年会議所東北地区宮城ブロック協議会LOM協働委員会委員。

平成27年 宮城県議会議員【仙台市若林選挙区】に初当選。宮城県議会経済商工観光委員会委員、産業振興対策調査特別委員会委員。

公益社団法人仙台青年会議所 総務委員会副委員長。公益社団法人日本青年会議所 日本の未来選択委員会委員。
平成28年 宮城県議会 保健福祉委員会 委員。 宮城県議会 政務活動費運用検討会議 検討委員。


【渡辺勝幸応援団から、平成29年政治活動についての講評】

【渡辺勝幸応援団から、平成28年政治活動についての講評】

【渡辺勝幸応援団から、平成27年政治活動についての講評】

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【教育】「小中連携が最優先」の方針を徹底し、災害対策などで相乗効果を得た成功例─渡辺の地元、仙台市立沖野中学校・沖野東小学校・沖野小学校の学校間連携に学ぶ(下)

2013年02月09日 18:00

私の地元、仙台市若林区の沖野地区での災害対策について、
仙台市教育委員会発行の「まなのわ」が取り上げていましたので、

今後日本全国の災害対策の一つとして、
また学校とまちづくりの連携のモデルの一つとして、
ぜひともみなさんにご紹介したいと思います。

昨日は災害対策の面からの小中連携をご紹介しました。



おさらいですが、学校、家庭、地域が連携して子供を育むという観点から、
仙台市教育委員会が推進する取り組みの一つに、


「中学校区・学びの連携モデル事業」


という施策があります。

私の地元の沖野中学校区がこの事業に指定されています。


沖野中学校区では、教員の活動にも連携がみられています。

3校は全校教職員による全体会を3度にわたって開催し、
共通の教育目標や理想とする児童生徒像、今後5年間に行う研究の方向性などを決めました。

11月には、沖野小の自主公開研究会も開かれました。


「震災の影響でとても研究になど手が回らないから、公開研究会は断念したほうがいい。
 そんな雰囲気があったのは事実です。
 しかし、モデル事業の指定を受けたばかりでしたから、ほかの2校の協力を得てなんとか開催にこぎ着けたのです。」(森屋沖野小校長)


公開研究会に向けて行われた授業や検討会には沖野中の教員も必ず加わり、
公開当日も沖野中、沖野東小の全教員が参加したそうです。

お互いの授業を見学して意見交換をするこの取り組みは、その後も活発に行われています。


「小中連携にかかわることが最優先。
 それが基本ですから、授業を見学させてもらえる場合は各教科の教員全員が必ず行くことにしています」(渡辺沖野中校長)


「教員のフットワークを軽くしてあげるのが、わたしたち校長の仕事。
 たとえば、ほかの2校のどちらかで打ち合わせが必要な場合には学校への許可申請の文書なしでも外出できるなど、意欲的に取り組める環境を整える工夫をしています」(森屋沖野小校長)



「沖野学園構想」では現在、複数のプロジェクトが同時進行で動いています。

「自分づくり教育、学力向上、学校生活向上、特別支援教育の4つのプロジェクトがあります。
 これを各学校で分担してプロジェクトリーダーを置き、それぞれの研究を進めています。」(山田沖野東小校長)


この取り組みをスムーズに進めるために不可欠な要素として、
校長間の連携をここではあげられています。

「校長どうしが密に連絡を取り合い、必要があればすぐ会合を開く。
 会合の場は学校だけではありません。
 小中学校の校長が集まる合同校長会が開かれた仙台市教育センター(宮城野区鶴ヶ谷北)で開いたこともありますし、校区内にある沖野市民センターに集まったこともありました」(渡辺沖野中校長)



このモデル事業の指定を受けてから今年で2年目。
その効果は早くも目に見えて現れてきたのだそうです。


「3校連携の取り組みが本格化してからの1年間を沖野小、沖野東小ですごして入学してきた沖野中の新1年生は、学習態度がそれまでの生徒たちと明らかに違うんです。
 そうした変化は、周囲にも伝わるのでしょう。
 地域の方たちの子どもたちを見る目が変わり、町内会も全面的にバックアップしてくれるようになりました。
 PTAも変わりましたね。小中連携のおかげでPTAどうしの交流も深まり、テーマを設けてグループ討議を行うようになったんです」(渡辺沖野中校長)



公立小中学校の連携を、地域と一体になって進めていく。
地元の取り組みとして、紹介しました。

全国でもっと様々な取り組みがあると思いますが、
たまたま地元でこういうことが行われているということでご紹介しました。

ここではこういう取り組みをしているよということがあれば、
ぜひご連絡いただければと思います。

勉強したいと思います。


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